为深化课程教学改革，提高课程团队整体教学水平，以及帮助新老师尽快熟悉课程教学，2023年9月18日13：00，淬炼商学院基础教研室经济法课程团队在八教一楼基础教研室开展课程建设研讨会，参加本次研讨会的有刘璐遥老师、周琴宇老师、谭穗老师、袁黎黎老师、李姮老师以及张正予老师。
会议伊始，课程负责人刘璐遥老师介绍了本学期课程建设的总体安排。近期课程建设的首要目标是把课件、教案、授课计划等重新规整，将课件做得更有逻辑、更完善。内容上注重思政元素的添加、调整不合适的案例、融入新的热点案例。其次，为充分调动学生的主观能动性，团队老师可以在每一章法律制度讲授前，发布经济法线上学习任务，并将课程的教学目标、学习的重点难点、学习方法的指导及课前预习内容发布到在线学习平台中，导入相关的案例、课前小视频、思考题，在学期末形成线上的教学库。
此外，经济法课程以法律服务为载体，学用融通，把实践教学公益化，让课程思政体验化，实现协同育人。因此，本课程除了理论教学外，还增加了课程实践环节。课程组老师就课程实践环节的具体实施展开了讨论。
周琴宇老师建议可以组织部分学生参观法院，让学生切身地了解我国的审判制度，感受中国的法治进程，让学生在做中学。李姮老师谈到经济法课程的教学目标不仅是学生们知法、更需要扬法。作为互联网原住民的“Z世代”青年，已逐渐成为最容易被网络诈骗套路的一大群体，诈骗分子正逐步把目标转向熟悉互联网但风险防范意识较差的年轻学生群体。因此，学生可以组建团队拍摄反诈骗视频或者制作反诈骗宣传册向身边的朋友们、同学们进行宣传。
会议最后，经济法课程组的老师也交流了近2周经济法课程的教学情况。因公司法乍一听离学生的生活比较遥远，学生们的接受程度可能不是很高。鉴于此，谭穗老师、袁黎黎老师以及张正予老师都分享了他们上公司法课程的思路，例如可以引入《中国合伙人》的电影、学生模拟设立公司、一起画公司组织机构等方式帮助学生更好地学习公司法。
本学期《经济法》课程团队教师将以更饱满的热情迎接新学期的课程，助力一流课程建设，推进教学改革创新。
图文：刘璐遥、张正予
（淬炼商学院供稿）
